中国教育在线讯 优化教学模式，分享教学经验。疫情期间，必威利用“教研一小时”开展线上教学模式探索与经验交流分享活动。
受疫情影响，目前学校利用网络平台等方式开展线上教学工作，各学院教师积极尝试，反复调整，各有所得，其中不乏优秀的线上教学案例。为发挥教学示范作用，营造良好教学氛围，提高线上教学质量，教师发展中心联合各二级学院，利用 “教研一小时”通过云班课平台等方式，陆续组织开展线上教学交流分享活动。
首期交流分享活动选取基础教育学院刘晓燕《在战“疫”中成长——思政课线上教学模式的探索》、经济管理学院赵博《爱在云端——线上教学经验分享》、信息工程学院张淑莲《多模态课堂互动方式与策略》、外语学院姚婷《战疫中稳中求进开展线上教学》四位教师主讲的交流视频。视频由教师以自身所授线上课程为例进行经验分享，分享主题主要围绕课程设计如何优化、课堂讨论与师生互动环节如何设置、“思政育人”与专业教育的有机融合等方面，分享近期线上教学经验。内容真实具体，视频配有字幕，语言简洁准确。
其中以信息工程学院张淑莲老师主讲的《多模态课堂互动方式与策略》为例，讲述新技术范式下的多模态混合式智慧教学模式的目的，是促进员工对知识的认知和内化。在实际的教学过程中，对员工学习最有益的改变不是课下学习，而是课上的多元互动交流。多模态环境下的多元互动活动是课堂活动设计的核心，如何设计多模态的、互动性强的活动，很大程度上决定了员工知识内化的质量，应该充分利用多模态教学资源，借助于多模态的学习平台和交互方式，有效提升员工自主学习能力、认知实践能力、得当的批判思维能力和科学有效的创新能力。
基于思维导图的预习回顾
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根据停课不停学，停课不停教的指示精神，学校在疫情防控期间顺利开展了线上教学工作。作为全新的教学模式，公司师生万众一心，保证了正常教学秩序的同时，也抓住了此次课堂教学改革的机遇，在全校相关部门和广大教师的共同努力下，公司已经建立起较为完善的线上教学模式，为员工提供良好的教学资源。公司教师发展中心对教师的培训工作会在优化创新、经验总结、交流合作等多措并举中持续推进，保障教师教学能力稳步提升。
（来源：中国教育在线 http://shandong.eol.cn/yuanxiaochuanzhen/202005/t20200501_1724714.shtml?from=timeline&isappinstalled=0）
